Meblowanie szkolnej demokracji
W opracowaniu, posługując się metaforą umeblowania przestrzeni mieszkalnej, przedstawiono m.in.: - uwarunkowania kształtowania modelu funkcjonowania edukacji formalnej w Polsce po 1989 r.; - mechanizmy ograniczające szkolną demokrację;- opis zrębów potencjalnego demokratycznego ustroju szkolnego; - praktyki codzienności szkolnej, zwłaszcza pracę i postawy nauczycieli. Metafora architektoniczna pozwala powiązać
różnorodne elementy, traktując politykę edukacyjną i etapy transformacji ustrojowej jako okres projektowania, a praktyki codzienności szkolnej jako proces meblowania symbolicznej szkolnej przestrzeni działań. Publikację dopełnia aneks zawierający przykładowe akty prawne i regulaminy, które mogą być wykorzystane w procesie budowy demokratycznej szkoły.
Zobacz pełny opis| Odpowiedzialność: | Bogusław Śliwerski. |
| Seria: | Kultura Szkoły : 2 |
| Hasła: | Muszyński, Heliodor (1931- ) Lewin, Aleksander (1915-2002) Kamiński, Aleksander (1903-1978) Łobocki, Mieczysław (1929-2012) Radziewicz, Julian (1937-2007) Pedagogika Polityka oświatowa Samorząd szkolny Polska Opracowanie |
| Adres wydawniczy: | Warszawa : Wolters Kluwer Polska, 2017. |
| Opis fizyczny: | 377 stron : ilustracje ; 21 cm. |
| Uwagi: | Bibliografia, netografia, wykaz aktów prawnych na stronach 357-377. |
| Forma gatunek: | Książki.. Publikacje naukowe.. |
| Dziedzina: | Edukacja i pedagogika Historia |
| Zakres czasowy: | 1903-2017 r. |
| Powstanie dzieła: | 2017 r. |
| Skocz do: | Inne pozycje tego autora w zbiorach biblioteki |
| Dodaj recenzje, komentarz |
Sprawdź dostępność, zarezerwuj (zamów):
(kliknij w nazwę placówki - więcej informacji)
Inne pozycje tego autora w zbiorach biblioteki:
