Miejska Biblioteka Publiczna

Zapobieganie samobójstwom : zachowania suicydalne dzieci i młodzieży

"Zachowania suicydalne osób starszych "

Tom 3 serii wydawniczej Biblioteka Suicydologiczna ma na celu uaktualnić i uzupełnić informacje w literaturze dotyczące zapobiegania samobójstwom dzieci i młodzieży. Jej zadaniem jest analiza procesów motywacyjnych oraz promocja nowych metod zapobiegania przypadkom śmierci nieletnich, a szczególnie dzieci. Dzięki tej publikacji czytelnicy będą mogli dowiedzieć się o samobójstwie jako zjawisku indywidualnym i społecznym. Polskie

Towarzystwo Suicydologiczne jest przekonane, że ta seria odegra znaczącą rolę informacyjną i naukową. Zachęcam czytelników do dzielenia się komentarzami, które pozwolą redaktorom rozwinąć temat aktualnych problemów suicydologicznych.Autorzy tomu 3 są specjalistami z różnych dziedzin nauki, pracującymi na rzecz rozwiązywania problemów suicydalnych. Reprezentują prawo, kryminologię, kryminalistykę, wiktymologię, socjologię, neuropsychologię, psychiatrię, zdrowie publiczne i pedagogikę.

Zobacz pełny opis

---

1. ROZDZIAŁ 1. Zachowania samobójcze dzieci w wieku 7–12 lat w Polsce Adam Czabański
2. 1.1. Wprowadzenie
3. 1.2. Specyfika zachowań samobójczych dzieci
4. 1.3. Dynamika samobójstw i prób samobójczych wśród dzieci w wieku 7–12 lat w Polsce od 1.01.2018 do 31.10.2022 roku
5. Bibliografia
6. ROZDZIAŁ 2. Zachowania samobójcze dzieci i młodzieży w Polsce w latach 2013–2022 na podstawie statystyki policyjnej Norbert Malec
7. 2.1. Wprowadzenie
8. 2.2. Analiza zamachów samobójczych dzieci i młodzieży
9. 2.3. Kategorie rejestracji statystycznej policji zamachów samobójczych dzieci i młodzieży
10. Bibliografia
11. ROZDZIAŁ 3. Czynniki ryzyka prób samobójczych w populacji nastolatków leczonych psychiatrycznie na podstawie badań własnych Rafał Szmajda, Agnieszka Gmitrowicz
12. 3.1. Wprowadzenie
13. 3.2. Wprowadzenie do diagnozy zachowań samobójczych i oceny ryzyka samobójczego
14. 3.3. Wpływ czynników ochronnych na ocenę ryzyka samobójczego
15. 3.4. Epidemiologia zachowań samobójczych w populacji dzieci i młodzieży
16. 3.5. Zachowania samobójcze a zaburzenia psychiczne
17. 3.6. Ryzyko samobójcze w zaburzeniach nastroju/afektywnych
18. 3.7. Niesamobójcze samookaleczenia jako czynnika ryzyka samobójczego
19. 3.8. Występowanie prób samobójczych w badanej populacji nastolatków leczonych psychiatrycznie, z uwzględnieniem kategorii diagnostycznych według klasyfikacji ICD-10
20. Bibliografia
21. ROZDZIAŁ 4. Nowa reforma psychiatrii dzieci i młodzieży a wzrost liczby prób samobójczych wśród nastolatków w Polsce Anna Gil
22. Wprowadzenie
23. Bibliografia
24. ROZDZIAŁ 5. Psychospołeczne uwarunkowania zachowań samobójczych u dzieci i młodzieży Marta Makara-Studzińska, Daria Biechowska
25. Wprowadzenie
26. Bibliografia
27. ROZDZIAŁ 6. Etiologia z różnych perspektyw zachowań samobójczych wśród dzieci i młodzieży Halszka Witkowska
28. 6.1. Wprowadzenie
29. 6.2. Interdyscyplinarny model etiologii zachowań samobójczych wśród dzieci i młodzieży
30. 6.3. Czynniki indywidualne
31. 6.4. Czynniki sytuacyjne
32. 6.5. Czynniki środowiskowe (rodzinne, edukacyjne, internetowe)
33. 6.6. Czynniki społeczne
34. 6.7. Czynniki kulturowo-religijne
35. 6.8. Potrzeba wprowadzenia interdyscyplinarnego modelu etiologii zachowań samobójczych u dzieci i nastolatków
36. Bibliografia
37. ROZDZIAŁ 7. Motywacje zachowań suicydalnych dzieci i młodzieży Brunon Hołyst
38. 7.1. Wprowadzenie
39. 7.2. Przebieg dorastania
40. 7.3. Wpływ sytuacji rodzinnej na decyzje samobójcze
41. 7.4. Suicydogenne problemy szkoły
42. 7.5. Stresogenność środowiska rówieśniczego
43. 7.6. Poczucie bezsensowności życia i winy
44. 7.7. Stosunek do śmierci
45. 7.8. Analiza osobowości suicydentów
46. Bibliografia
47. ROZDZIAŁ 8. Kryzys suicydalny młodzieży w Polsce Danuta Sowińska, Weronika Kamińska, Kosma Kołodziej, Ewelina Szulczak
48. 8.1. Wprowadzenie
49. 8.2. Kontekst społeczny (porównanie badań polskich i międzynarodowych)
50. 8.3. Metodologia
51. 8.4. Grupa badana oraz wyniki
52. 8.5. Dyskusja
53. Bibliografia
54. ROZDZIAŁ 9. Negatywne rodzicielstwo a zachowania suicydalne dzieci i młodzieży Andrzej Bałandynowicz
55. 9.1. Perspektywa filozoficzno-antropologiczna
56. 9.2. Koncepcja psychodynamiczna
57. 9.3. Koncepcja socjopsychologiczna
58. 9.4. Podstawowe typologie postaw rodzicielskich
59. 9.5. Socjalizacja a zachowania suicydalne wśród osób w okresie adolescencji
60. 9.6. Rodzinna interakcja w zachowania ryzykowne dzieci
61. 9.7. Sąsiedztwo, środowisko rodzinne a socjalizacja nieletnich
62. 9.8. Uśpione rodzicielstwo efektem zafałszowanej edukacji, komunikacji i integracji kulturowej dzieci
63. Bibliografia
64. ROZDZIAŁ 10. Badania nad temperamentem i stylem przywiązania w rodzinach młodzieży po próbach samobójczych Agnieszka Kałwa
65. 10.1. Wprowadzenie
66. 10.2. Temperament i style przywiązania w rodzinie
67. 10.3. Badanie własne
68. 10.4. Dyskusja
69. Bibliografia
70. ROZDZIAŁ 11. Systemy zapobiegania samobójstwom nieletnich w Polsce i w wybranych krajach na świecie Joanna Kufel-Orłowska
71. Wprowadzenie
72. Bibliografia
73. ROZDZIAŁ 12. Czynniki ryzyka zachowań autodestruktywnych młodzieży Agnieszka Araucz-Boruc
74. 12.1. Wprowadzenie
75. 12.2. Charakterystyka zjawiska autodestruktywności
76. 12.3. Mechanizmy autoagresji
77. 12.4. Zaburzenia odżywiania
78. 12.5. Stosowanie substancji psychoaktywnych
79. 12.6. Samobójstwa
80. Bibliografia
81. ROZDZIAŁ 13. Ochrona prewencyjna dzieci i młodzieży w kryzysie suicydalnym z perspektywy pedagoga i terapeuty
82. Joanna Podemska
83. 13.1. Wprowadzenie
84. 13.2. Czynniki doprowadzające do kryzysu suicydalnego
85. 13.3. Utrata sensu życia u osób zagrożonych samobójstwem
86. 13.4. Jak pomóc osobom zagrożonym depresją i samobójstwem?
87. Bibliografia
88. ROZDZIAŁ 14. Prewencja ryzyka samobójstw wśród nieletnich w ramach postwencji Agata Rudnik
89. 14.1. Wprowadzenie
90. 14.2. Badania psychologiczne Uniwersytetu Gdańskiego
91. 14.3. Etiologia zachowań suicydalnych
92. 14.4. Symptomy wskazujące na zachowania suicydalne
93. 14.5. Czynniki prewencyjne
94. 14.6. Pomoc jednostkom w kryzysie
95. Bibliografia
96. ROZDZIAŁ 15. Media społecznościowe a zachowania autoagresywne młodzieży Katarzyna Zalewska
97. 15.1. Wprowadzenie
98. 15.2. Czym są social media?
99. 15.3. Zachowania autoagresywne w cyberprzestrzeni
100. 15.4. Profilaktyka
101. Bibliografia
102. ROZDZIAŁ 16. Szkolny system wsparcia uczniów po próbie samobójczej Lucyna Kicińska, Jolanta Palma
103. 16.1. Wprowadzenie
104. 16.2. Postępowanie w przypadku powrotu ucznia do szkoły po próbie samobójczej
105. 16.3. Dostosowania w szkole
106. 16.4. Procedury
107. 16.5. Profilaktyka
108. Bibliografia
109. ROZDZIAŁ 17. Rola psychologa szkolnego w przeciwdziałaniu samobójstwom wśród dzieci i młodzieży Bartosz Kozłowski, Zuzanna Kozłowska
110. 17.1. Wprowadzenie
111. 17.2. Przyczyny samobójstw dzieci i młodzieży
112. 17.3. Postępowanie z dzieckiem krzywdzonym jako kompetencja psychologa szkolnego
113. 17.4. Procedura Niebieskiej Karty jako działanie zapobiegające samobójstwu dziecka
114. 17.5. Różnorodne oblicza pracy psychologa szkolnego
115. 17.6. Psycholog szkolny jako osoba nauczająca kompetencji społecznych i emocjonalnych
116. 17.7. Szkolne strategie przeciwdziałania samobójstwom dzieci i młodzieży. Schematy postępowania psychologa szkolnego
117. Bibliografia
118. ROZDZIAŁ 18. Rola Kościoła Katolickiego w zapobieganiu samobójstwom nieletnich Kazimierz Pierzchała
119. 18.1. Wprowadzenie
120. 18.2. Krótka epidemiologia samobójstw wśród dzieci i młodzieży
121. 18.3. Rola duchownego i Kościoła w prewencji samobójstw
122. Bibliografia
123. ROZDZIAŁ 19. Środki ostrożności podczas stosowania farmakoterapii w leczeniu depresji i chorób somatycznych Kazimierz Kopczyński
124. 19.1. Wprowadzenie
125. 19.2. Mózg w depresji i psychofarmakologia
126. 19.3. Niepożądane skutki psychiczne stosowania leków antydepresyjnych u dzieci i młodzieży
127. 19.4. Depresja i myśli samobójcze jako skutek niepożądany farmakoterapii w chorobach somatycznych
128. 19.5. Środki ostrożności w leczeniu depresji i możliwości zminimalizowania niebezpieczeństwa związanego z działaniem niepożądanym leków
129. 19.6. Niefarmakologiczne formy pomocy nieletnim w depresji zagrożonym samobójstwem
130. Bibliografia
131. ROZDZIAŁ 20. Profilaktyka samobójstw w działalności ośrodka socjoterapeutycznego z dziećmi i młodzieżą (na przykładzie działalności Towarzystwa Nowa Kuźnia w Lublinie) Marlena Stradomska
132. 20.1. Wprowadzenie
133. 20.2. Zagadnienie suicydalne u dzieci i młodzieży
134. 20.3. Działalność Towarzystwo Nowa Kuźnia
135. 20.4. Wybrane implikacje praktyczne mogące przyczynić się do poprawy sytuacji życiowej dzieci i młodzieży na podstawie analiz
136. Bibliografia
137. ROZDZIAŁ 21. Samobójstwa dzieci i młodzieży – studium przypadku Ryszard Jabłoński
138. 21.1. Wprowadzenie
139. 21.2. Statystyka zachowań samobójczych w Polsce
140. 21.3. Możliwe motywy podjęcia zamachu samobójczego
141. 21.4. Analiza przypadku samobójstwa 16-latka
142. 21.5. Pozostałe czynniki ryzyka suicydalnego
143. Bibliografia
144. ROZDZIAŁ 22. Psycholog sądowy w postępowaniu z małoletnim świadkiem przejawiającym zachowania samobójcze Ewa Sygit-Kowalkowska
145. 22.1. Wprowadzenie
146. 22.2. Ramy prawne pracy biegłego. Praca z małoletnimi świadkami i pokrzywdzonymi
147. 22.3. Zachowania samobójcze jako przedmiot analiz psychologa sądowego
148. 22.4. Specyfika kontekstu społecznego w pracy psychologa sądowego
149. 22.5. Od dobrostanu do zachowań samobójczych w okresie dojrzewania
150. 22.6. Ramy etyczne w postępowaniu diagnostycznym z małoletnim o zachowaniach samobójczych
151. Bibliografia

Zobacz spis treści

Dodaj komentarz do pozycji:

Swoją opinię można wyrazić po uprzednim zalogowaniu.