![book](Okladki/ISBN/8366/m8366491285.jpg)
![book](Okladki/ISBN/8366/m8366491285.jpg)
Rehabilitacja zawodowa osób z niepełnosprawnością intelektualną : od zależności ku samodzielności życiowej
Monografia dotyczy specjalistycznego wsparcia osób z niepełnosprawnością intelektualną w uzyskaniu maksymalnego stopnia samodzielności życiowej w odniesieniu do ograniczeń i możliwości tej grupy. W publikacji zaprezentowano praktyczne rozwiązania dotyczące przygotowania młodzieży z niepełnosprawnością intelektualną do wejścia na rynek pracy, w tym analizie poddano rolę rodziców oraz wskazano
działania szkół przysposabiających do pracy, w szczególności model praktyk wspomaganych.Książka adresowana jest do naukowców, których zainteresowania koncentrują się wokół problematyki aktywizacji zawodowej osób z niepełnosprawnością intelektualną oraz praktyków pedagogów specjalnych, nauczycieli, pracowników socjalnych, doradców zawodowych i pośredników pracy, studentów kierunków społecznych oraz osób z niepełnosprawnościami i rodziców.
Zobacz pełny opisOdpowiedzialność: | Mariola Wolan-Nowakowska. |
Seria: | Engram |
Hasła: | Osoby z niepełnosprawnością intelektualną Praca Rehabilitacja zawodowa Samodzielność Tranzycja szkoła-praca Zatrudnienie wspomagane Osoby niepełnosprawne umysłowo - rehabilitacja Poradnictwo zawodowe Rehabilitacja zawodowa - wykorzystanie Zakłady pracy chronionej Polska Polska Opracowanie |
Adres wydawniczy: | Warszawa : Difin, 2021. |
Wydanie: | Wydanie pierwsze. |
Opis fizyczny: | 163, [1] strona : ilustracje, wykresy ; 23 cm. |
Uwagi: | Bibliografia, netografia, wykaz aktów prawnych na stronach 149-163. |
Forma gatunek: | Książki. Publikacje naukowe. |
Dziedzina: | Edukacja i pedagogika Socjologia i społeczeństwo |
Zakres czasowy: | 2015-2020 r. |
Powstanie dzieła: | 2021 r. |
Powiązane zestawienia: | Niepełnosprawność |
Skocz do: | Dodaj recenzje, komentarz |
- Wprowadzenie
- Rozdział 1. Założenia rehabilitacji zawodowej osób z niepełnosprawnością intelektualną
- 1.1. Koncepcja biopsychospołeczna niepełnosprawności a prawo osób z niepełnosprawnością intelektualną do pracy
- 1.2. Współczesne rozumienie niepełnosprawności intelektualnej
- 1.3. Ograniczenia i możliwości zawodowe osób z niepełnosprawnością intelektualną
- 1.4. Założenia rehabilitacji społeczno-zawodowej osób z niepełnosprawnością intelektualną
- 1.5. System rehabilitacji zawodowej w Polsce
- Rozdział 2. Tranzycja młodzieży z niepełnosprawnością intelektualną z systemu edukacji na rynek pracy
- 2.1. Znaczenie pracy w życiu osób z niepełnosprawnością intelektualną
- 2.2. Postawy rodzicielskie a kształtowanie samodzielności życiowej osób z niepełnosprawnością intelektualną
- 2.3. Przygotowanie uczniów z niepełnosprawnością intelektualną do tranzycji z systemu edukacji na rynek pracy
- 2.4. Kształcenie zawodowe uczniów z niepełnosprawnością intelektualną
- 2.5. Zastosowanie modelu praktyk wspomaganych w szkołach przysposabiających do pracy szansą na przygotowanie młodzieży do wejścia na rynek pracy
- Rozdział 3. Znaczenie publicznych służb zatrudnienia w aktywizacji zawodowej osób z niepełnosprawnością intelektualną
- 3.1. Dopasowanie stanowiska i miejsca pracy do potrzeb osoby z niepełnosprawnością intelektualną
- 3.2. Usługi rynku pracy oraz formy wsparcia zatrudnienia osób bezrobotnych i poszukujących pracy
- 3.3. Założenia modelu naturalnej asystentury w obsłudze klientów z niepełnosprawnością intelektualną w urzędzie pracy
- Rozdział 4. Zatrudnienie wspomagane szansą na zwiększenie aktywności zawodowej osób z niepełnosprawnością intelektualną
- 4.1. Założenia modelu zatrudnienia wspomaganego
- 4.2. Etapy zatrudnienia wspomaganego
- 4.3. Wdrażanie modelu zatrudnienia wspomaganego w Polsce
- Rozdział 5. Centrum DZWONI jako przykład modelowej praktyki zatrudnienia wspomaganego osób z niepełnosprawnością intelektualną
- 5.1. Merytoryczne i organizacyjne założenia działalności Centrum DZWONI
- 5.2. Proces zatrudnienia wspomaganego w Centrum DZWONI
- 5.3. Zastosowanie Międzynarodowej Klasyfikacji Niepełnosprawności Funkcjonowania i Zdrowia w procesie zatrudnienia wspomaganego
- Rozdział 6. Osoba z niepełnosprawnością intelektualną w środowisku prac
- 6.1. Adaptacja społeczno-zawodowa nowo zatrudnionych pracowników
- 6.2. Przystosowanie środowiska pracy do potrzeb osoby z niepełnosprawnością intelektualną
- 6.3. Zarządzanie różnorodnością zespołów pracowniczych
- Zakończenie
- Bibliografia
Zobacz spis treści
Sprawdź dostępność, zarezerwuj (zamów):
(kliknij w nazwę placówki - więcej informacji)