![book](Okladki/ISBN/8380/m8380855752.jpg)
![book](Okladki/ISBN/8380/m8380855752.jpg)
Rodzina uczniów zdolnych
Książka o współzależności pomiędzy tym, jak dzieci postrzegają swoje rodziny, a ich osiągnięciami szkolnymi. Zagadnienia przedstawione w książce dotyczą postrzegania rodziny przez uczniów z wysokimi osiągnięciami szkolnymi. Podejmowanie tematyki rodziny z perspektywy naukowej jest szczególnym wyzwaniem, ponieważ każdy człowiek ma osobiste doświadczenia związane z rodziną. W książce
rodzina jest opisywana z punktu widzenia ucznia. Ujęcie relacji i stosunków rodzinnych z perspektywy dziecka jest zabiegiem potrzebnym i celowym, ponieważ nie tylko faktyczna postawa rodzica, ale przede wszystkim jej percepcja przez dziecko ma ogromne znaczenie dla jego rozwoju.
Zobacz pełny opisOdpowiedzialność: | Sylwia Gwiazdowska-Stańczak, Andrzej E. Sękowski. |
Seria: | Engram |
Hasła: | Dziecko zdolne Rodzina Wychowanie w rodzinie Relacje międzyludzkie |
Adres wydawniczy: | Warszawa : Difin, 2018. |
Opis fizyczny: | 190 stron : ilustracje ; 23 cm. |
Uwagi: | Bibliografia na stronach 174-190. |
Forma gatunek: | Publikacje naukowe. Książki. |
Dziedzina: | Socjologia i społeczeństwo Edukacja i pedagogika |
Powstanie dzieła: | 2018 r. |
Twórcy: | Sękowski, Andrzej Edward. (1957- ). Autor. |
Skocz do: | Dodaj recenzje, komentarz |
- Wstęp
- 1. Rodzina w ujęciu systemowym
- 1.1. Specyfika systemu rodzinnego
- 1.2. Relacje i postawy rodzicielskie
- 1.3. Systemowość rodzinna a funkcjonowanie dziecka w domu i w szkole
- 2. Zdolności – definicje i modele zdolności
- 2.1. Charakterystyka ucznia zdolnego
- 2.2. Uczeń zdolny a osiągnięcia szkolne
- 2.3. Uczeń zdolny a rozwiązania europejskie
- 3. Rodzina ucznia zdolnego
- 3.1. Środowisko ucznia zdolnego
- 3.2. Model rodziny uczniów zdolnych
- 4. Rodzina w oczach uczniów z wysokimi osiągnięciami – badania własne
- 4.1. Relacje rodzinne i postawy rodzicielskie w oczach uczniów z osiągnięciami
- 4.2. Profile rodzin uczniów zdolnych
- 4.3. Weryfikacja hipotez i interpretacja wyników
- 4.4. A jednak rodzina – implikacje praktyczne badań nad rodzinami uczniów zdolnych
- Zakończenie
- Bibliografia
Zobacz spis treści
Sprawdź dostępność, zarezerwuj (zamów):
(kliknij w nazwę placówki - więcej informacji)