Pedagogika przedszkolna szansą na świadome budowanie potencjału dziecka
(...) Potencjał dziecka, jego szerokie możliwości nakładają na organizatorów edukacji, badaczy, nauczycieli i rodziców liczne zadania i wyzwalają ich odpowiedzialność za jego rozwój. Edukacja przedszkolna ma stać się dla dziecka trampoliną wzrostu, wsparciem rozwoju, płaszczyzną odkrywania i uczenia się, a nie tylko ciągiem przypadkowo dobranych czynności dydaktyczno-wychowawczych, replikowanych z gotowych
rozwiązań, scenariuszy. Czy jesteśmy w stanie temu zadaniu sprostać i dokonać potrzebnych zmian? Mamy świadomość koniecznych modyfikacji i otwarcia się na nowe rozwiązania. Mamy też szacunek do tego, co cennego i ważnego w tym zakresie zrobiono i napisano dotąd i tu także poszukujemy inspiracji lokując je w nowych, aktualnych kontekstach naszego działania, funkcjonowania, badania (...).
Zobacz pełny opis| Odpowiedzialność: | redakcja naukowa Lidia Kataryńczuk-Mania, Marzenna Magda-Adamowicz, Agnieszka Olczak. |
| Hasła: | Pedagogika przedszkolna Praca zbiorowa |
| Adres wydawniczy: | Toruń : Wydawnictwo Adam Marszałek, copyright 2017. |
| Opis fizyczny: | 240 stron : ilustracje ; 23 cm. |
| Uwagi: | Bibliografia, netografia na stronach 227-240. Część prac w języku angielskim. Streszczenie w języku polskim przy niektórych pracach. |
| Forma gatunek: | Książki.. Publikacje dydaktyczne.. Publikacje fachowe.. |
| Dziedzina: | Edukacja i pedagogika |
| Powstanie dzieła: | 2017 r. |
| Twórcy: | Kataryńczuk-Mania, Lidia. Redakcja. Magda-Adamowicz, Marzenna. Redakcja. Olczak, Agnieszka. Redakcja. |
| Odbiorcy: | Szkoły wyższe.. Nauczyciele przedszkoli.. Rodzice.. |
| Skocz do: | Dodaj recenzje, komentarz |
Sprawdź dostępność, zarezerwuj (zamów):
(kliknij w nazwę placówki - więcej informacji)