Metoda projektu w doradztwie zawodowym
Książka powstała z myślą o tych wszystkich, którzy chcą pomóc uczniom "oderwać się od krzeseł" i wyruszyć w świat, by szukać w nim miejsca dla siebie. Poradnik zawiera przegląd scenariuszy warsztatów edukacyjnych dla dzieci i młodzieży wraz z przewodnikiem metodycznym i autorskim narzędziem diagnostycznym. Są to rozwiązania metodyczne przygotowane z myślą o pedagogach, nauczycielach i doradcach
zawodowych, częścią pracy których jest przygotowanie uczniów do budowania ścieżek edukacyjnych i zawodowych opartych na racjonalnych przesłankach. Mając na uwadze niedoskonałości systemu edukacji oraz zmieniające się wymagania rynku pracy, przygotowano scenariusze warsztatów stanowiące okazję do (samo)poznania, współpracy i zdobywania informacji o zawodach oraz zestaw ćwiczeń niwelujących stresy i silne napięcia okresu adolescencji i towarzyszących mu wyzwań.
Zobacz pełny opis| Odpowiedzialność: | Joanna Nawój-Połoczańska. |
| Hasła: | Doradztwo metodyczne (pedagogika) Metoda projektów Poradnictwo zawodowe Scenariusze zajęć |
| Adres wydawniczy: | Warszawa : Difin, 2018. |
| Opis fizyczny: | 206, [1] s. : rys. ; 24 cm. |
| Uwagi: | Bibliogr. s. 201-204. Netogr. s. 205-206. |
| Forma gatunek: | Książki. Publikacje fachowe. Publikacje dydaktyczne. |
| Dziedzina: | Edukacja i pedagogika |
| Twórcy: | Beżyk, Aleksandra. Autor Fedoratkin, Dorota. Autor Ryży, Marek. Autor Szoka, Agnieszka. Autor |
| Odbiorcy: | Pedagodzy. Nauczyciele. Doradcy zawodowi. Rodzice. |
| Skocz do: | Dodaj recenzje, komentarz |
- Krótki przewodnik po książce
- 1. Doradztwo zawodowe zerowych kosztów krańcowych
- 1.1. Doradztwo zawodowe i edukacja przyszłości w perspektywiekonstruktywistycznej
- Doradztwo zawodowe a wszechobecna niepewność W poszukiwaniu alternatyw
- Teoria zaplanowanych przypadków
- Otwartość na zmiany
- Analizuj sytuację na bieżąco
- Szczęśliwy splot okoliczności czy zaplanowany przypadek?
- 1.2. Zawodoznawstwo: od teczek o zawodach do życia na próbę
- 1.3. Edukacja równościowa w doradztwie zawodowym i zawodoznawstwie
- Słowniczek
- 2. Metoda projektów
- Poza schemat
- Metoda projektów wg Michaela Knolla
- Kalendarium metody projektu
- Zapobieganie cyfrowej demencji – różnorodność sytuacji uczenia się
- Klasa jako wspólnota dydaktyczna
- Usytuowanie nauczyciela
- Część praktyczna
- 1. Kilka ogólnych uwag o pracy warsztatowej
- 1.1. Zasady pracy w grupie
- 1.2. Lista przykładowych zasad organizujących pracę grupy
- 1.3. Poznajmy się
- 2. SCENARIUSZE WARSZTATÓW DLA UCZNIÓW PLANUJĄCYCH PODJĄĆ PRACĘ
- 2.1. W ogrodzie możliwości – o tym, jak zadbać o siebie podejmując pracę
- 3. SCENARIUSZE WARSZTATÓW DLA UCZNIÓW SZKÓŁ PONADPODSTAWOWYCH (16–19 lat)
- 3.1. Walizka czy plecak – przygotowania do dalszej wędrówki edukacyjnej
- 3.2. Radzenie sobie ze stresem
- 4. SCENARIUSZ WARSZTATÓW DLA UCZNIÓW KLASY VII i VIII SZKOŁY PODSTAWOWEJ (13–15 lat)
- 4.1. WWW, czyli wiem, wybieram i wygrywam!
- 4.2. Mój zawód mechanik
- 5. SCENARIUSZE WARSZTATÓW DLA UCZNIÓW SZKÓŁ PODSTAWOWYCH (7–12 LAT) I ICH RODZICÓW
- 5.1. Preorientacja zawodowa z wykorzystaniem dramy
- 5.2. Rodzice i dzieci – ucząc się od siebie nawzajem
- 5.3. Wspieranie rodziców jako nieformalnych doradców
- 6. SCENARIUSZ WARSZTATÓW DLA DZIECI W WIEKU PRZEDSZKOLNYM (3.–6. rok życia)
- 6.1. Dzieci jako obserwatorzy i uczestnicy świata pracy
- Aneks
- DIAGNOZA I AUTODIAGNOZA PREDYSPOZYCJI ZAWODOWYCH
- Edukacja w zakresie sposobów radzenia sobie ze stresem jako prewencja zachowań autodestruktywnych u adolescentów, Marek Ryży
- Metoda dramy, Aleksandra Beżyk
- Zawód mechanik, Agnieszka Szoka
- Rodzice jako nieformalni doradcy, Dorota Fedoratkin
- Bibliografia
- Netografia
- Spis tabel, rysunków i wykresów *
Zobacz spis treści
Sprawdź dostępność, zarezerwuj (zamów):
(kliknij w nazwę placówki - więcej informacji)