Małe dzieci z ADHD : wczesna identyfikacja i interwencja
Tyt. oryg.: "Young children with ADHD : early identification and intervention".
Objawy zespołu nadpobudliwości psychoruchowej z zaburzeniami koncentracji uwagi (ADHD) często pojawiają się już we wczesnym wieku. Od kilkudziesięciu lat naukowcy, psychologowie i pedagodzy poświęcają wiele czasu i starań, aby zrozumieć i leczyć ADHD, lecz dopiero od niedawna starania te zaczęły koncentrować się silniej na specyficznych potrzebach nadpobudliwych lub nieuważnych dzieci w wieku przedszkolnym.
Niniejsza książka jest pierwszą, która opisuje potwierdzoną empirycznie wczesną interwencję dla dzieci w wieku od 2 do 5 lat mających ADHD bądź zagrożonych ADHD.
Zobacz pełny opis| Odpowiedzialność: | George J. DuPaul, Lee Kern ; tł. Anna Binder, Marek Binder ; red. nauk. pol. wyd. Artur Kołakowski, Monika Szaniawska. |
| Hasła: | Dziecko w wieku przedszkolnym - psychologia Zespół ADHD |
| Adres wydawniczy: | Warszawa : Wydawnictwo Naukowe PWN, 2014. |
| Opis fizyczny: | 238 s. : il. ; 24 cm. |
| Uwagi: | Bibliogr. s. 216-236. |
| Powiązane zestawienia: | ADHD |
| Skocz do: | Dodaj recenzje, komentarz |
- Rozdział 1. Ocena i identyfikacja zespołu nadpobudliwości psychoruchowej z zaburzeniami
- Uwagi
- Rozdział 2. Model wczesnej interwencji
- Rozdział 3. Strategie interwencji behawioralnej w środowisku domowym
- Rozdział 4. Strategie interwencji behawioralnej w przedszkolu
- Rozdział 5. Promowanie umiejętności szkolnych
- Rozdział 6. Bezpieczeństwo i zapobieganie obrażeniom
- Rozdział 7. Leczenie farmakologiczne
- Rozdział 8. Wspieranie rodzin
- Rozdział 9. Wyniki badań i wskazówki na przyszłość
Zobacz spis treści
Sprawdź dostępność, zarezerwuj (zamów):
(kliknij w nazwę placówki - więcej informacji)