Werbalne i obrazowe przyswajanie liter : nauczanie dzieci z dysleksją i nie tylko...
Ciekawa propozycja próby alternatywnego podejścia do nauki czytania i pisania dzieci z deficytami rozwojowymi, które mają problemy z przyswajaniem liter. Kierowana jest do nauczycieli i rodziców, gdyż od nich uczniowie oczekują pomocy w pokonywaniu problemów generujących niepowodzenia szkolne. Może ona służyć także wszystkim dzieciom rozpoczynającym naukę czytania i pisania, stymulując ich kreatywność i progresję rozwojową.
| Odpowiedzialność: | Leokadia Wiatrowska. |
| Hasła: | Czytanie - korekcja - metody Dysleksja i dysgrafia - zapobieganie Dziecko - rozwój psychofizyczny Język polski - pisownia Pisanie - korekcja - metody |
| Adres wydawniczy: | Wrocław : Oficyna Wydawnicza Atut - Wrocławskie Wydawnictwo Oświatowe, 2012. |
| Opis fizyczny: | 203 s. : il., err. ; 24 cm. |
| Uwagi: | Bibliogr. s. 199-203. |
| Powiązane zestawienia: | Dysleksja |
| Skocz do: | Inne pozycje tego autora w zbiorach biblioteki |
| Dodaj recenzje, komentarz |
Sprawdź dostępność, zarezerwuj (zamów):
(kliknij w nazwę placówki - więcej informacji)
Inne pozycje tego autora w zbiorach biblioteki:
